19.02.07.

Что мы знаем о проблемах животных

Не убивайте животных Они нас не придадут! Они наши друзья!

В канун Дня гуманного образования Центр защиты прав животных "Вита" провел уроки в школах

Ко Дню гуманного образования, который отмечался 12 февраля, сотрудники "Виты" провели серию уроков в московских школах. Целью уроков было выяснение уровня знаний детей младших и средних классов о проблемах животных, используемых человеком в различных сферах.

Преподнесение идей защиты прав животных в школах - тема тонкая и деликатная. Этому вопросу уделяется огромное внимание на западе, где существуют различные методики, курсы, школы, формирующие у детей гуманное отношение к различным формам жизни на планете. Включение вопросов защиты прав животных в учебный процесс является необходимым условием духовного прогресса общества, которое неспособно дальше развиваться, если его члены закрывают глаза или не имеют полноты информации по целому ряду тем.

Каждый урок начинался с вопроса: "Как вы считаете, нужно ли защищать животных?". Во всех классах дети давали единогласный утвердительный ответ. Школьники проявили большую заинтересованность о проблемах животных, и каждый из них получил возможность высказаться в их защиту, нарисовав рисунок со своим пожеланием.

На вопрос: "как мы можем помочь животным", ребята отвечали: "Надо подкармливать бездомных собак" или "Нужно защищать диких зверей от браконьеров". Дети достаточно хорошо осведомлены о традиционных экологических и природоохранных проблемах: о вырубке лесов, об исчезающих видах, о загрязнении окружающей среды. Однако, подрастающее поколение имеет смутное представление о страданиях братьев наших меньших в тех сферах, которые служат удовлетворению прагматических нужд человека.

В младших классах дети совсем не знакомы с жизнью на фермах коров, свиней, кур. Во время урока им рассказали об условиях содержания животных на фермах, о разлучении телят от их матерей, о транспортировке и травмирующих процедурах (обрезке клюва, кастрации и т.д.), которым подвергаются животные в сельском хозяйстве. Конечно, в докладах выступающих не было описаний забоя скота, но и всего рассказанного было достаточно, чтобы дети приходили к единому мнению, что ТАК С ЖИВОТНЫМИ ПОСТУПАТЬ НЕСПРАВЕДЛИВО.

"Мне не хочется, чтобы коров убивали"

Также школьники не имеют информации о получении меха. Но, услышав некоторые подробности о страданиях пушных животных на зверофермах и о варварском отлове диких животных капканами, все классы дружно отвечали, что ТАК ПОСТУПАТЬ С ЖИВОТНЫМИ НЕЛЬЗЯ.

"Не надо трогать лисиц за ее шкуру!"

На вопрос, может ли человек обойтись без шубы, все утвердительно отвечали ДА, у человека есть возможность выбора этичных материалов.

О проблеме экспериментов на животных большинство детей услышали впервые. Поскольку эта тема ориентирована на детей более старшего возраста, для общего представления об этой сфере ребятам рассказали о промышленных косметических тестах. Конечно, сознание детей не допускает мысли о том, что можно приносить в жертву одних живых существ ради благополучия других, тем более, что речь здесь идёт о человеческой прихоти.

"Я не хочу, чтобы животных подвергали жестоким карам и мучениям, не хочу, чтобы животные были объектом проверки изобретений и на них проводили опыты!"

Интересной была беседа с детьми о цирках и зоопарках. Даже не имея информации об условиях жизни этих животных, многие дети интуитивно чувствовали, что животным не комфортно на арене цирка или в клетках зоопарка. Однако, совсем не многие из них знали, через какие мучения проходят животные, чтобы показывать на публике все эти нелепые и часто опасные трюки. Не задумывались школьники и о том, что животные в цирках чаще всего привезены из другого климата, что они вынуждены большую часть времени проводить взаперти, лишенные возможности побегать, поиграть со своими собратьями.

Дети проявили полную солидарность в своей позиции по поводу цирков и зоопарков. Каждый из них заявил, что не хотел бы, чтобы с ним поступили подобным образом, и что люди могут найти для себя интересные развлечения, не используя при этом животных.

"Чтобы в будущем не мучили слонов"

О бездомных животных дети знают достаточно хорошо, но мало кто из них знал, что для решения этой проблемы лучше взять домой бездомную собаку, чем покупать "престижную" - породистую. Эта тема также была отражена в наших уроках.

Лучшие рисунки, которые нарисовали дети, попали к нам на сайт. Может быть, не все из них отличаются художественностью, но все они заслуживают большого внимания, ведь это - их пожелания, их просьбы, адресованные ко всем взрослым!

Давайте же прислушаемся к ним!

все рисунки

Центр защиты прав животных «Вита»
www.vita.org.ru vita-russia@yandex.ru