«ВИТА» центр защиты прав животных
Главная страница / Home    Карта сайта / Map    E-MAIL


RUS        ENG
РАЗВЛЕЧЕНИЯ С ЖИВОТНЫМИ ЭКСПЕРИМЕНТЫ ВЕГЕТАРИАНСТВО МЕХ БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ ГУМАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Видео Фото Библиотека Листовки Законы НОВОСТИ Вестник О ВИТЕ ВИТА в СМИ Как нам помочь? Ссылки ФОРУМ Контакты

О нас
Наши принципы
Вестник Виты
Как нам помочь?
Часто задаваемые вопросы
Условия использования информации
Форум

Связаться с нами





ПОИСК НА САЙТЕ:

 

14.01.2008

Новая листовка ИнтерНИЧ теперь доступна на 100 языках мира

С Новым Годом 2008

Новая листовка ИнтерНИЧ (Международная сеть за гуманное образование) "Могут ли чему-нибудь научить опыты на животных?" теперь доступна на 100 языках мира. (На этой ссылке находятся тексты листовки на различных языках http://www.interniche.org/intro/index.html

Листовка адресована всем, кого интересуют гуманные методы обучения студентов медико-биологического и ветеринарного профиля. "В последнее время всё большее количество студентов и преподавателей из разных стран мира возмущаются жестокой практикой экспериментирования на животных" - рассказывает региональный представитель ИнтерНИЧ в России Елена Маруева "Листовка об альтернативных методах обучения студентов, принятых во многих странах мира, теперь переведена на сто языков, включая языки стран постсоветского пространства. Это огромный шаг вперёд к распространению идей гуманного образования в мировом масштабе"
Ниже приводится текст листовки на русском языке.

 

Нет никакой необходимости убивать животных с целью проведения учебных экспериментов и изучения анатомии. Существует огромное количество современных инновационных методов, применение которых стало нормой во многих университетах.

Гуманное образование, подразумевающее обучение без экспериментов на животных, более эффективно и позволяет лучше достигнуть целей обучения. Прогрессивные компьютерные технологии предоставляют многочисленные возможности для обучения, начиная от виртуальных рассечений животного и экспериментальных лабораторий на экране, заканчивая симуляторами виртуальной реальности различных клинических процедур, которые позволяют полностью погрузиться в процесс. Современные пособия для обучения клиническим навыкам и хирургии также включают микрохирургические модели и высокореалистичные манекены с искусственными органами и механизмами обратной связи. В основе других методов лежит экспериментирование студентов-добровольцев на себе путём нервной/мышечной стимуляции. Для этого используют экспериментальный прибор, подключенный к компьютеру.

Этичное образование также может включать и использование животных. Например, когда студенты ветеринарных ВУЗов ассистируют опытным специалистам при работе с животными-пациентами клиник. Таким образом, студенты приобретают огромное количество навыков работы в клинических условиях. Они также учатся уходу, заботе о пациентах и уважению к их жизни, в то время, как эксперименты на животных учат студентов, что животное - это вещь, которую можно один раз использовать и выбросить. Когда студенты-биологи наблюдают животных в их естественной среде обитания, они получают гораздо больше знаний об их поведении, чем при проведении экспериментов в лаборатории. Известно, что студенты-медики используют для обучения человеческие трупы, которые были пожертвованы науке. Также и студенты ветеринарных и биологических отделений могут изучать анатомию этичным способом, препарируя трупы животных, умерших от болезней или травм.

Эксперименты на животных не научат предмету лучше, чем этичные методы. В то же время, именно опыты на животных формируют у студента мнение о том, что жизнь животных не представляет ценности. А нужны ли нам ветеринары, учёные и доктора, которым прививали мысль, что живых существ можно использовать, а потом выбросить? Действительно ли так необходимо лишать животных их естественной среды обитания или на всю жизнь заточать в крошечные клетки, где они никогда не смогут вести себя естественно и закончат своё существование в лотке для препарирования или во время опыта?

Опубликованные академические исследования показали, что использование прогрессивных альтернативных методов повышает эффективность освоения знаний и навыков. При этом обучение происходит в более здоровой психологической обстановке, т.к. учащихся не принуждают поступаться их этическими взглядами. Вы можете добиться перемен. Обратитесь за помощью в ИнтерНИЧ, чтобы положить конец экспериментам на животных. Выбирайте этичное образование!

 

Международное сообщество за гуманное образование ИнтерНИЧ,
Российское отделение ИнтерНИЧ,
Центр защиты прав животных "Вита"
www.interniche.org/ru
www.interniche.org
www.vita .org.ru
E-mail: interniche-russia@yandex.ru
vita-russia@yandex.ru

Форум: оставьте свой комментарий

 

 

ВАЖНО!

«ГАМБУРГЕР без прикрас»
фильм ВИТЫ

"Гамбургер без прикрас" - фильм "Виты". 40 Мб
поможет Вам сделать первый шаг к спасению животных, людей и планеты!

«Награда за вклад в гуманное образование 2008» - приём заявок на грант для вузов, решивших заменить опыты на животных гуманными альтернативами
Краснослободцева Марина. Спаси бельков!
Остановите бойню детёнышей!
Дизайн против мехов - 2008
Дизайн против мехов - 2008
БИОЭТИКА - почтой
НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ:
Вегетарианство как средство для лечения и предупреждения болезней НОВОЕ!
О ВЕГЕТАРИАНСТВЕ (О БЕЗУБОЙНОМ ПИТАНИИ) НОВОЕ!
100 городов Украины запретили продажу сетей НОВОЕ!
Андрей Макаревич - в защиту животных 29 июня, НТВ Видео: онлайн 20:39 / 40.75Mb
Знаменитые вегетарианцы:
Маша Калинина - первая «московская красавица» - этическая вегетарианка
Листовки: Листовки и плакаты об экспериментах над животными
Листовки и плакаты
об экспериментах на животных
Книги:
Отношение к животному царству Даниил Андреев, Роза Мира, кн.V
Веганство:
Человек - не хищник. Сравнительная анатомо-физиологическая таблица человека и животных
Ветеринария:
Эвтаназия. Собаке - собачья смерть? Открытое письмо ветеринарному сообществу
Аудио:
Волк. Лев Толстой рассказывает
Права животных:
"Двор смерти", Степан Радаев
Библиотека:
Брось охоту - стань человеком!
Сохранить книгу в doc (zip. 316Kb)
Библиотека:
Юрий Нагибин. Старая черепаха, Котят топят слепыми, Прекрасная лошадь
Библиотека:
Андрей Платонов. Корова
Бездомные животные:
Почему система отлова собак малоэффективна
Веганство:
Веганский корабль
Охота:
Мифы о волках
Кожа:
Обувь без кожи животных
Конный спорт:
"Лошадь распятая и воскресшая" фильм Александра Невзорова
Веганство:
Как перейти на веганскую диету. Справочник Комитета врачей за ответственную медицину
Веганство:
Здоровое питание для детей. Комитет врачей за ответственную медицину
Россия вегетарианская:
А. Бронзов, Вопрос о безубойном питании человека, решаемый с христианской точки зрения
Россия вегетарианская:
Естественная жизнь и вегетарианство
21 февраля
Мех, видео:
Каракуль, каракульча, карча - мучительная смерть младенцев
18 февраля
Видео:
"Мы - то, что мы едим" Скандал в США: коров истязали для школьных завтраков (02:44, online)
8 февраля
Видео: Видеосюжет на Первом канале об альтернативах в гуманном образовании, 7 февраля 2008 г
Видеосюжет на Первом канале об альтернативах в гуманном образовании, 7 февраля 2008 г. (02:52, flv. 9,5 Mb)
Видеосюжет на НТВ об альтернативах в гуманном образовании, 7 февраля 2008 г. (03:52, avi. 35 Mb)
2 февраля
Видео: Человеческое отношение к лошади: любить - возить - кататься - съесть
«Человек любит лошадь: взнуздать, скакать и... съесть»
(on-line. 04:48)
Книги: В. Лукьянская
Друг животных 2.1
,
2.2, 2.3,
Веганство: Джон Роббинс
«Диета для Новой Америки»
Видео:
«Слёзы, спрятанные за железной стеной» (12:04)
«Я ем мясо! – Я должен это видеть!»
Видео: Знаменитые веганы
и вегетарианцы *1,
*2, *3
Веганство: Питер Сингер
Битва за этику пищи
Фильм: пожирание Земли
«Пожирание Земли»
Текст читает Пол Маккартни (on-line. 21:54)

Подписка на рассылку новостей Виты

Rambler's Top100   Яндекс цитирования
Copyright © 2003-2008 «ВИТА» — Центр защиты прав животных
E-MAILВэб-мастер