Уроки доброты

Первое сентября

Елена Маруева

"Рассказы Любаве", Москва, 2013

Корректор Татьяна Христова

Содержание:

• День рождения
• Меняются ли люди?
• Ворона
• 1 сентября
• Клад
• Рябинушка

- Портфель, дневник, цветы... Уф, кажется, ничего не забыли, - мама вытерла пот со лба и устало опустилась на табуретку.

- Такое впечатление, что это мы сегодня идём в первый класс, - вздохнул папа, заворачивая в фольгу бутерброды себе и Петьке. - Интересно, кем он станет, когда вырастет?

- Я буду налоговым инспектором или патологоанатомом, - раздался за стеной голос сына. Через минуту сонный Петька появился на пороге кухни.

- Ты это точно решил? - папа озадаченно потёр лоб.

- Может, лучше космонавтом или лётчиком? - заискивающе спросила мама.

- Ни за что на свете! - упрямо повторил Петя, еле сдерживая хитрую улыбку.

Вообще-то он не знал, кто такой налоговый инспектор и зачем нужны патологоанатомы. Но часто слушая по радио передачи для взрослых, он запомнил эти два слова, надеясь, что они произведут впечатление на родителей. Интуиция его не подвела. Эх, когда-нибудь потом Петька им объяснит, что на самом деле мечтает стать врачом. Он будет лечить людей травами, как его прадед Ануфрий... Но это потом. А сегодня первое сентября и надо спешить в школу.

Невероятно, но уже через каких-то пару часов Петя сидел за партой нового, недавно отремонтированного класса в окружении тридцати таких же, как и он, первоклашек.

- Достаньте ручку, карандаш и тетрадь, - попросила ребят Марья Петровна, учительница Пети, - и мы начнём наш первый урок!

- Для начала давайте познакомимся, - предложила она, расхаживая между рядами парт. - Пусть каждый назовёт своё имя, фамилию и расскажет, чему он хочет научиться в школе, какую профессию... Она осеклась на полуслове, с изумлением уставившись на Петину парту. На поверхности стола были аккуратно разложены: разводной ключ, молоток, отвёртка. С другой стороны парты лежали пакетики со специями: ванилью, перцем, корицей... Посередине стола красовался пакет с мукой. А в коробке из-под торта торчали колбы, пробирки, стерильный бинт, вата и ещё много всякой всячины.

- Что это? - растерялась педагог. - Кто тебя собирал в школу?

- Как это кто? Я сам! - гордо ответил Петя. - Родители очень удивились, что у меня такой тяжёлый портфель, но я попросил не трогать его. Я ведь знаю, что нужно для школы.

- Но зачем ты всё это принёс?

- Ну как зачем? Я ходил на подготовку к школе. Нам там сказали, что в школе можно научиться всему. ВСЕМУ, понимаете? И что если кто хочет стать врачом, или поваром, или художником - всем надо идти в школу.

- Это так, всё верно, - с важностью ответила учительница.

- Ну вот и я принёс всё, что нужно для того, чтобы чинить машину, готовить вкусные блюда. А ещё я хочу научиться лечить животных и людей. Вдруг я окажусь на необитаемом острове? Что было бы с Рексом и вороной, если бы не Анна Игоревна? И Петя рассказал учительнице и ребятам историю про спасение собаки и птицы.

- Знаешь что, у нас в кабинете биологии открылся живой уголок, - оживилась Марья Петровна. - Это как раз то, что тебе нужно!

"Живой уголок, живой уголок... Что это?" - лихорадочно соображал Петя. В голову не приходило ничего, кроме блестящего металлического уголка, который папа прикрутил на даче к стенке, чтобы повесить полку. "Но как уголок может быть живым?" - недоумевал он, но промолчал.

После уроков учительница и Петя поднялись на второй этаж здания. Они остановились перед дверью с табличкой "Кабинет биологии".

- Будешь ухаживать за рыбками, птичками, грызунами, - оживлённо говорила Марья Петровна, открывая ключом дверь.

Они вошли в просторный класс, заставленный партами. В левом углу кабинета одна на другой стояли клетки - большие, маленькие, совсем крошечные. Между ними из деревянной кадки смешно торчала макушка финиковой пальмы.

- Ты не смотри, что клетки пустые. Скоро мы купим и щеглов, и скворцов, и даже белку с ежом. А позавчера у нас уже появился первый обитатель живого уголка - синица Сима, - с гордостью произнесла учительница, направляясь в сторону стойки с клетками.

В этот момент в самой нижней из них судорожно забилась маленькая жёлтая птичка. Испугавшись человека, синичка заметалась из стороны в сторону и опрокинула поилку с водой. Потом прыгнула в кормушку. К её мокрым пёрышкам прилипли хлебные крошки и семечки. Перепуганная, взъерошенная, Сима прижалась к прутьям и замерла, широко раскрыв клюв. Она дышала тяжело и прерывисто и дрожала всем своим крошечным тельцем.

- Понимаешь, эта птица ещё неделю назад жила в лесу, - объяснила Марья Петровна Пете, поймав его встревоженный взгляд. - Потом её поймали охотники и принесли к нам. Конечно, она пока ещё не привыкла к людям.

"Ещё неделю назад жила в лесу..." - эхом отозвалось в голове у мальчика. Он живо вспомнил осенний лес, куда они с папой ходили за грибами. Тогда, сидя на берегу озера, слушая пение птиц, Петя подумал, что нет ничего прекраснее этого лесного царства. Вот муравьи спешат по своим делам, а вот бабочка-шоколадница присела отдохнуть на василёк. У всех у них свои дела, свои заботы... Свои дома, где их, возможно, ждут детёныши. Он тяжело вздохнул.

В этот момент порыв ветра распахнул оконные ставни и наполнил кабинет свежим осенним воздухом.

Петя решительно направился к синице и схватил клетку с птицей. "Потерпи, родная, ещё секундочку" - прошептал он и в одно мгновение подбежал к окну, на ходу открывая дверцу.

- Что ты делаешь? - закричала Марья Петровна.

Но было поздно. Сима пулей вылетела из своей клетушки. Она чирикнула что-то на прощание на своём птичьем языке и уже через секунду скрылась из виду.

- Я думала, ты любишь животных, а ты - обыкновенный хулиган. Сегодня же позвоню твоим родителям!

- А я и люблю животных, - искренне ответил Петя, не отрывая взгляда от клёна, за которым скрылась синица.

- Ты слышишь, что я говорю?

- Да, конечно, - рассеянно ответил тот, ставя на место пустую клетку. "Интересно, что сейчас делает Сима? Успела ли уже вернуться к себе домой? А, может быть, её, наконец-то, дождались голодные птенцы?" - размышлял мальчик, поднимая с пола тяжёлый портфель. - Можно я уже пойду домой? - устало спросил он.

- Да уж, иди-ка ты лучше домой, пока ещё чего-нибудь не учудил. - Марья Петровна раздражённо схватила со стола связку ключей. Они вышли из кабинета.

Вот так закончился первый в жизни Пети школьный день.

Вечером Ёлкины собрались за праздничным столом, который мама накрыла специально для Пети в честь Дня Знаний.

Чайник весело свистел на плите, а мама раскладывала по тарелкам яблочный пирог.

- Ну, давай, рассказывай, как прошёл твой первый урок, - попросила она, разливая по чашкам чай.

- Для меня это был неплохой день, - начал Петя, откусывая кусок пирога. В нос ударил аромат свежеиспечённой антоновки. - А вот для Симы - самый лучший в её жизни!

- У тебя появилась подружка Сима? - обрадовался папа, наливая горячий чай в блюдце. - Подожди минутку, кажется, звонит телефон.

- Добрый вечер, Марья Петровна! - донёсся из коридора его голос.

"Вот она тебе всё и расскажет", - мрачно подумал Петя и ушёл в свою комнату. Он сел в кресло и потянулся к книжной полке. Рука легко нащупала любимую книжку, которую Петя раскрыл где-то посередине. Но взгляд мальчика блуждал между строчек. "Что же теперь будет?" - волновался он.

Через полчаса, показавшиеся мальчику вечностью, родители зашли в его комнату.

- Вы думаете, я неправильно поступил? - Петя вскочил с кресла.

- А что тебе подсказывает твоё сердце? - мама ласково посмотрела на сына.

- А твоя совесть, твой ум что тебе говорят? - папа с вызовом посмотрел на Петю.

- Я не мог поступить иначе! Вы бы видели, как она металась по клетке!

- Не переживай, ты всё правильно сделал! - успокоила его мама.

- Да уж, свобода для птицы - это превыше всего, - многозначительно изрёк папа.

Петька вздохнул с облегчением.

- А я всегда всё правильно делаю! - развеселился он.

- Ну, допустим, брать с собой в школу столько хлама не стоило, - укоризненно сказал папа. - А я ещё утром, поднимая твой портфель, удивился, почему он такой тяжёлый.

- А я зря ворчала на учителей, что заставляют детей столько всего нести в школу, - рассмеялась мама.

- Что же теперь скажут в школе? - спросил Петя.

- Завтра мы с мамой и нашим доктором Айболитом Анной Игоревной придём на педсовет и во всём разберёмся, - пообещал папа.

Следующий школьный день прошёл спокойно. Марья Петровна ни словом не обмолвилась насчёт вчерашнего происшествия.

Закончился последний урок. Петька выбежал на крыльцо школы и увидел там папу и маму, которые что-то оживлённо обсуждали с Анной Игоревной.

- Мы пойдём в актовый зал, а ты подожди нас на лавочке в коридоре, я принесла твою любимую книгу, - сказала мама. - Надеюсь, собрание долго не продлится.

Петя покорно сел на лавку, раскрыл книгу и попытался читать, но сам прислушивался к тому, что происходило за стеной.

- Это безобразие, - донёсся до него чей-то возмущённый голос, но ничего более конкретного он разобрать не смог.

Через пятнадцать минут мальчик не выдержал и робко постучался в массивную дверь, которая тут же резко распахнулась. На пороге стоял сам директор школы Андрей Николаевич.

- А, это ты, "виновник торжества"? Ну что же, входи.

На сцене актового зала Петя увидел Анну Игоревну. Она теребила в руках свой изумрудного цвета шарфик и заметно волновалась.

- Я не сомневаюсь, что эти так называемые живые уголки воспитывают в детях бездушие, - горячо убеждала она.

- Но у нас план, бюджет, выделены средства... - возразил директор, - закуплены клетки, оборудование... Скоро нам поставят и животных, мы уже сделали заказ в охотхозяйстве!

- Знаете что, - предложила вдруг ветеринар, наливая в стакан воду из графина, - к нам в клинику часто приносят раненых птиц и диких животных. - Она залпом осушила стакан с водой. - Я, конечно, стараюсь взять их к себе, но ведь квартира у меня не резиновая. Нам негде передерживать выздоравливающих пациентов. Вот здесь бы ваш живой уголок ох как пригодился!

- А почему бы и нет! Пусть ребята выхаживают больных зверей, а потом выпускают на волю! - оживилась Марья Петровна. - Может, так они, действительно, научатся заботиться о братьях меньших.

"Вот здорово!" - подумал Петя. - "И не такая уж она и вредная, эта Марья Петровна", - решил он для себя.

Потом взрослые ещё немного пообсуждали какие-то организационные вопросы, которые показались Пете ужасно скучными. Он понял главное, что теперь живой уголок превратится в лечебницу.

Прошло три месяца... За это время в живом уголке школы нашли приют семь раненых птичек, птенец дрозда и заболевший ёжик. Все птицы выздоровели и улетели, а ёжика, когда он поправился, ребята отнесли в лес.

В декабре Анна Игоревна принесла в школу белку. У зверька была перебита лапка, и доктор наложила на неё шину. "Нужно подождать пару недель, пока лапка окончательно срастётся", - объяснила она школьникам. Вот тут-то и пригодилась самая большая клетка. Как раз перед Новым годом белка уже легко могла прыгать на обеих лапках.

Ребята решили устроить новогодний вечер не как обычно в актовом зале, а в парке. И там торжественно выпустить зверька.

Утром 31 декабря первоклассники собрались возле школы. Каждый принёс с собой угощение к праздничному столу и, конечно же, термос с горячим чаем. Анна Игоревна держала клетку с белкой. Наконец-то пришла Марья Петровна с фотоаппаратом и ребята тронулись в путь.

Вдруг из-за угла показалась большая белая машина с надписью "Телевидение". "Газель" резко остановилась. Из распахнувшейся двери высунулся худощавый парень в зимнем спортивном костюме.

- Вы ещё здесь? Хорошо, что мы вас застали! - затараторил он. - Мы слышали, что в вашей школе ребята спасают зверей и птиц? - обратился он к Марье Петровне.

- Вообще-то да, - растерялась та.

- И что сегодня в лесопарке вы будете выпускать белку? - уточнил бойкий журналист.

- Да, да, да, - раздалось со всех сторон. - Мы её сегодня обязательно выпустим!

- Отлично, - парень довольно потёр руки. - Мы сделаем прекрасный новогодний сюжет для вечерних новостей! Поехали скорее в парк!

Праздник прошёл на ура. Ребята наперебой рассказывали Николаю - так звали журналиста - о том, как лечили белку, ежа и птиц.

Вечером семья Ёлкиных собралась у телевизора. Пете показалось вечностью то время, пока шел фильм о какой-то иронии с паром. Наконец начались вечерние новости.

- Сегодня в нашей рубрике "Добрые дела" мы расскажем о школе № 8, - объявила нарядно одетая ведущая.

В кадре появился Николай на фоне зимнего леса и огромной новогодней ёлки, которую Петя и его друзья украсили сегодня в парке.

- Эта пушистая счастливица тоже нашла приют в стенах живого уголка, - продолжил свой рассказ корреспондент, открывая дверцу переноски. - И сейчас на ваших глазах белка вернётся к себе домой - в лес. Зверёк резво выскочил из клетки и скрылся в глубине леса. А потом на экране телевизора появился вроде бы знакомый Пете мальчик.

- Рекса мы подобрали на остановке, а ворону нашли за гаражами, - вдохновенно рассказывал он.

"Да ведь это же я!" - осенило Петю. Он никак не ожидал увидеть себя по телевизору.

- Вот это дела! - задумчиво протянул папа, почёсывая подбородок.

- Да уж, вот так новогодний сюрприз, - засмеялась мама, прижимая к себе Петьку. - Какой же ты у нас молодец!

"По-настоящему молодец я буду тогда, когда исполнится моя мечта. Когда я стану врачом и начну помогать людям", - подумал Петя. - "Говорят, желание, загаданное в новогоднюю ночь, обязательно сбудется..."

___

Оставьте свой комментарий

Библиотека