Лучшие сочинения Международного конкурса "Наука без жестокости" - 2010

Как практика проведения опытов на животных влияет на духовное развитие человека и человечества

Лосенков Дмитрий, учащийся 7 класса МОУ «Контошинская СОШ»

Сегодня в школе я посмотрел фильм о проблеме убивания жизни во имя жизни. Меня тронуло то, что этой проблемой заняты очень многие люди с добрыми сердцами, с высокими нравственными устоями.

Мне как-то сразу пришел на память случай о моем участии в мерзком опыте над кузнечиком. Однажды родители меня взяли с собой собирать ягоду. Вдоволь насладившись душистой вкусной клубникой, решил заняться ловлей кузнечиков. Зачем? А просто так! Но если бы так, а то провел опыт - оторвал лапку у несчастного. И смотрел, как он теперь от меня ускачет... Не ускакал... Сейчас даже и вспоминать не хочется, какие страдания я принес этому беззащитному существу. Долго перед моими глазами стояла картина мучений бедного кузнечика. Подобное чувство стыда меня охватило уже за поступки других людей, когда увидел телешоу «Пусть говорят». Там был поднят вопрос о том, как две девушки - студентки глумились над животными, вели видеозапись, затем выложили свои деяния в Интернете. Мы с родителями были возмущены поступком девушек и преподавателей, учили студентов резать животных, чтобы посмотреть, как будет пульсировать истекающее кровью сердце. Девушки своими поступками вызвали возмущение у большинства сидящих в студии людей. Они заслуживают презрения, отвращения, так как совершили преступное деяние, зверство и жестокость. Наблюдалось наглое, бессовестное поведение студенток, не осознающих свою деградацию.

На мой взгляд, девушки уже извращенки, и нуждаются в психологической помощи. Не могу представить, как они будут лечить людей, смогут ли понять боль больных, сопереживать беспомощным. Их самих надо лечить! Страшно представить, сколько душ молодых людей калечится в медицинских учебных заведениях, в научно-исследовательских лабораториях, где безжалостно проводятся опыты и практические занятия, используя живые существа.

Сколько же очерствевших жестоких, бездушных врачей выпустят преподаватели в жизнь после подобного обучения.

Вполне возможно, что и на моем пути встретится такой врач или просто человек. Как доверить такому свое здоровье? Совершив однажды жестокость, человек может повторить его много раз.

Моя прабабушка рассказывала, что детям и женщинам никогда не разрешалось присутствовать при забое скота на мясо. Не участвовал в этом и хозяин, видимо, по человеческому разумению. Но был один человек на всю деревню - забойщик Фома. Видно, не легким был его хлеб, так как после убоя и разделывания животного он выпивал большую дозу алкоголя. Односельчане, считая его незаменимым человеком, в то же время боялись его. Фома часто был с ними грубым, злобным с неугодными ему людьми, жестоким он был и в своей семье, избивал жену и собственных детей. К сорока годам жизни Фома заболел душевным расстройством и, в конце концов, покончил с собой. Этот жизненный пример еще раз показывает, как пагубно сказывается на самого человека участие в лишении жизни животного.

Прабабушка в конце своего рассказа напомнила о главной божьей заповеди: «Не убий!» Мои учителя учат любить природу, понимать ее законы, видеть красоту, наблюдать рациональную схему выживания и неудержимое стремление защитить свое потомство. В природе все сообразно. И только человек, являющийся частью природы, почему-то считает себя царем, которому все дозволено. Человек забыл, что природа дала ему самое совершенное - ум? Почему же человек не направит ум на защиту своей колыбели?!

Я убежден, что все действия человека против живого надо считать преступным, безбожным, безнравственным, отрицательно влияющие на духовное развитие как отдельного человека, так и всего человечества.

Природа и так уже долго терпит, но может и наступить время, когда придет возмездие человеку за его безумное деяние.

Некоторые ученые предполагают, что многие вирусы, вызывающие вспышки эпидемий, созданы искусственным путем и испытывались на животных и человеке. Сегодня мы с опасением ожидаем распространения различных видов гриппа, сифилиса, СПИДа и других болезней.

Я читал о том, что есть на планете склады бактериологического оружия, которое испытано на животных и человеке. Где гарантия, что один из бывших студентов, проводивших опыты на кроликах, мышах и крысах не захочет применить страшное оружие. Не только против военной силы, но и  против мирного населения.                                                        

Ученые, политики, студенты, просто люди, в том числе и я, протестуем против лишения жизни. Как не состоятельно это выражение: «Лишение жизни во имя жизни», так не состоятельно будет и благополучие человеческого общества без запрета посягательства на жизнь любого существа, опыты над животными противоречат этическим убеждениям и нормам общества.

Я убежден, что использование живых организмов в опытах необходимо считать преступным.

Надо принять всемирный мораторий на использование живых существ в качестве опытного материала.

Нужно широко освещать данную проблему во всех слоях населения планеты, показывать пагубное влияния участие в опытах на психику людей.

Незаменимо было бы создание всемирного банка альтернативных способов исследования, обучения и практики без использования опытов на живых существах.

Глубоко осознав важность проблемы, я решил внести свой посильный вклад.

Во-первых, сам я никогда не буду участвовать в экспериментах над животными организмами, и буду бороться за образование без опытов над животными.

Во-вторых, буду вести постоянную просветительскую работу по данной проблеме среди одноклассников и младших школьников.

В-третьих, буду продолжать здоровый образ жизни, и культивировать его среди сверстников. Мой девиз: «Здоровье без лекарств!»

Я выражаю полное презрение к пыткам-опытам, которые приносят живым существам глубокие физические страдания, а человеку, совершившему это преступление, нравственное растление, душевное уродство и грех.

Уверен, что гуманизм восторжествует!